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Année scolaire 2019 - 2020


Le groupe scolaire Joseph Cornier, c'est...

8 classes de maternelle
15 classes élémentaires

une école "pôle de formation" pour les professeurs d'école stagiaires

un projet d'école  

une action annuelle fédérant toutes les classes et le centre de loisirs associé à l'école.


Ce blog est un outil intéractif de communication entre l'école et les familles.

http://ecolecornier.i-citoyen.com/

Adresse :
23 rue Jacquard
69004  Lyon

Contacts école :
Maternelle : 04 72 98 18 70

mat4.cornier@mairie-lyon.fr
Directeur : Xavier POIRET


Elémentaire : 04 72 98 18 60
elem4.cornier@mairie-lyon.fr
Directeur : Emmanuel MAGNIER

Contacts Accueil loisirs et Périscolaire :
Maternelle: 06 62 22 55 34 
Céleste BEYER
celeste.beyer@mairie-lyon.fr


Élémentaire: 06 62 22 52 81
Vanessa COLOMB  
vanessa.colomb@mairie-lyon.fr

Franck BACCAM : 
franck.baccam@mairie-lyon.fr

Infirmière scolaire :
06 66 00 46 58

Sylvie PETETIN
sylvie.petetin@mairie-lyon.fr

Médecin scolaire :
06 66 95 00 54

Federica SENA
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Le défi science des CM1

Un atelier de coopération et de tâtonnement expérimental

Défi relevé pour les CM1 ! Mardi 16 octobre, ils ont eu pour mission de construire, par groupe, deux toboggans à billes avec comme consignes :

            - de tracer une seule ligne d'arrivée au sol.

            - de placer les deux toboggans à des distances différentes de la ligne d'arrivée.

            - et de lâcher des deux billes en même temps du haut de leur toboggan respectif. La bille lâchée du toboggan la plus éloignée doit arriver la première!

 Pour cela, dans un premier temps, ils ont réfléchi en groupe à une solution possible et ils ont dessiné un croquis.


Différentes pistes ont été explorées : pentes des toboggans plus ou moins raides, allonger le temps de parcours de la bille la plus proche avec des virages, des obstacles,  freiner cette bille avec du ruban adhésif…. 

Dans un second temps, ils ont utilisé agrafeuses, cartons, ruban adhésif, cure-dents, pâte adhésive, ciseaux pour mettre en forme leur hypothèse.

Certains doivent finir leur construction, d’autres sont arrivés rapidement à relever le défi.

Un bilan, en classe, permettra de partager à l’ensemble du groupe les solutions envisagées, les difficultés rencontrées et de faire un point sur le travail coopératif engagé.

Publié le 18 octobre 2018 à 18:51:04 dans Vie de l'école élémentaire | Commentaires (0) |

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