Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

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Ce deuxième "arrêt sur image" est consacré aux activités du temps de midi un mardi comme les autres à Joseph Cornier !   
Il est 11h40:
25 élèves de CM2 montent dans un car qui les conduit au Self de Raoul Duffy:

Pendant ce temps, le premier groupe de l'atelier d'arts plastiques animé par Catherine est déjà en pleine création:  

Au même moment le groupe de la BCD animé par Pauline réalise un jeu de mimes dans le cadre du projet théâtre en lien avec la littérature qu'ils étudient:

A cet instant précis, le groupe "tennis de table" animé par sébastien travaille le service et les revers :

Dans un espace temporel identique, l'activité de foot est animée par Philippe et les deux stagiaires qui l'accompagent ce jour là. Ils travaillent la cohésion d'équipe :

Pont du 11 novembre : du jeudi 10 au lundi 14 novembre 2011
Vacances de Noël : du samedi 17 décembre 2011 au mardi 3 janvier 2012
Vacances d'hiver : du samedi 11 février 2012 au lundi 27 février 2012
Vacances de printemps : du samedi 7 avril 2012 au lundi 23 avril 2012
Pont de l'Ascension : du mercredi 16 mai au lundi 21 mai 2012 (ATTENTION ! cours le 16 mai)
Pont de pentecôte : du vendredi 25 mai au mardi 29 mai 2012
Vacances d'été : du jeudi 5 juillet 2012 au mardi 4 septembre 2012

Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise des cours le matin des jours indiqués.

André Geoffray, un ancien élève de l'école, nous a transmis cette photographie où figurent les instituteurs alors en fonction lorsqu'il était en primaire :

Ecole Joseph Cornier: les instituteurs du début des années 50
Pour voir l'image en taille réelle cliquer ICI

Les classes CE2N et CM2J ont navigué deux jours durant sur le Rhône et la Saône à bord d'une péniche.
Ils ont pu au fil de l'eau porter un regard nouveau sur leur ville.
Ils ont rencontré Anne Sophie, Véronique et Eric , les animateurs mais aussi le capitaine et le cuisinier et avec eux ils ont appris à se déplacer dans le bateau dans un grand respect des lieux et en connaissance des dangers.

Au programme :
se rendre à Trévoux, escale pour la nuit. Passage d'une écluse à Rochetaillée.
Pêche à l'épuisette dans un étang. Observation et classification des animaux pêchés.
Chasse aux traces pour un animal mystérieux : Le castor

 Même la pluie n'a pas réussi à attrister ce moment de partage !

Cette expérience riche en émotions a permis aux deux classes de mieux se connaître.
Ils ont un deuxième projet en commun qui les conduira en mars à un autre moment de classe hors des murs :
une classe musicale au sein de l'Auditorium de Lyon.
En effet un « chantier de la Création » est en cours et les élèves ont un long travail avant de présenter leur production en mai sur la scène de l'Auditorium...
A suivre...

Ce matin, jeudi 3 novembre, les élèves ont pu observer les nouveaux aménagements de la cour qui ont été réalisés pendant les vacances,
comme la plantation de 3 nouveaux arbres entourés individuellement par un banc déjà bien apprécié par les enfants...

ou encore la réfection du mur au fond de la cour:

Les CM2J ont lu un poème
Ils l'on vidé de mots, tout en gardant sa structure
Ils ont jonglé avec les mots et les couleurs ....
En voici le résultat:   

Dans le bleu de mon enfance
Il y a une barque bleuâtre
Qui glisse sur un lac couleur saphir            
Gauthier
Dans le jaune de mon enfance
Il y a une jument or
Qui galope sur une plaine couleur ocre                                  
Stella
Dans le rouge de mon enfance
Il y a une voiture écarlate
Qui roule sur un nuage couleur rubis                                              
Ulysse 
Dans le noir de mon enfance
Il y a une personne noire foncée
Qui regarde le ciel sur un banc couleur ténèbres 
Adam
Dans le vert de mon enfance
Il y a une feuille verdoyante
Qui s’envole sur un nuage couleur émeraude                                    
Marie

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Dans le cadre du projet "Le patrimoine et moi", la classe de CE1S élève des vers à soie.
Les élèves surveillent l'évolution de ce qui se passe dans le vivarium tous les matins ! 
A quand le premier foulard en soie ???  

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