Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

Conte musical en forme d'opéra

Douce et Barbe-Bleue est une adaptation originale et audacieuse du conte de Perrault.
La fin de l'histoire est différente, dramatique.
Elle permet à Isabelle Aboulker d'utiliser des intensités et des richesses musicales d'une grande beauté.

Barbe-Bleue est un homme riche, mais sa barbe bleue lui donne l'allure terrible.
Il convoite les deux filles de l'une de ses voisines et confie à la mère le soin de choisir laquelle il épousera. Ce sera Douce, la cadette. Mais dans son sommeil, Douce est harcelée par des cris, des voix l'avertissant d'un danger, et c'est le cœur triste qu'elle part à ses noces. Peu de temps après leur installation au château, Barbe-Bleue annonce son départ. Il confie à Douce une clé qui ouvre la porte d'un petit cabinet. Elle a ordre de ne pas y entrer. Gagnée par la curiosité, Douce ouvre la porte et fait une macabre découverte.
À son retour, Barbe-Bleue prononce la sentence : "Douce, tu vas mourir."

Pour le deuxième jour, les élèves de CM1V et de CM1G sont partis à la découverte du chantier de Guédelon !
Rencontre avec les architectes, tailleurs de pierre, charpentiers, cordiers, bûcherons, et surtout forgerons
Des vocations seraient-elles en train de naître...?

Une journée sous le signe d'un autre temps, qui s'est achevée par une veillée autour de jeux en bois !

Aujourd'hui, direction la carrière souterraine d'Aubigny pour une visite et un atelier taille de pierre.
Les photos demain sur le blog !

Dans le cadre du projet le patrimoine et moi, les CE2C sont partis, ce mardi 7 juin, à Romaneche Thorins visiter le hameau du vin !
 Une visite qui finalise le projet de classe sur la vigne et le vin.
Guidés par le président de "la République des Canuts" les élèves ont parcouru le musée découvrant ainsi le matériel de vinification, le travail de la vigne à travers les différentes saisons, la fabrication des bouteilles, l'origine des bouchons...
La visite s'est terminée par une dégustation de jus de raisin...

Après le pique-nique un petit train les a conduit dans la salle de vinification. 
 Puis, un moment de détente dans le parc avant de reprendre le petit train qui les mènera au bâtiment de la gare à la découverte de multiples objets relatant l'évolution du chemin de fer.   

Un grand merci à la "République des Canuts" 

Mardi soir s'est déroulé le spectacle "sono musée II" des élèves de cycle 2
Un évènement qui s'inscrit pour la deuxième année consécutive dans le cadre du projet "le patrimoine et moi".
Sous la direction de Corinne Laugier,  différentes formes de percussions ont été travaillées durant toute l'année.
Les élèves ont même utilisé des gobelets vides provenant de la machine à café...
Un recyclage des plus surprenant !  

De bonnes nouvelles de leur séjour et les premières photos...
Gué de Frise: Un dépaysement total !
Au programme de mardi après-midi: tuniques médiévales sous une pluie battante accompagnée de hennissements en bruit de fond.
La soirée s'est achevée par une veillée énigmes
Mercredi, une grande journée à Guédelon les attend !

Ce n'est pas sous un chapiteau mais dans l'auditorium de l'Opéra de Lyon que nos jeunes troubadours ont joué hier soir leur première représentation du "cirque volant" à guichet fermé.
Les élèves étaient accompagnés par le célèbre Quatuor Debussy et les élèves du Conservatoire.
Ce projet initié par Karine Bidaut, dans le cadre d'une classe Capac,  a été suivi tout au long de l'année par Corrine Laugier notre intervenante musicale

Dernière représentation à gichet fermé vendredi 10 juin !

C'est dans une ambiance décontractée qu'a eu lieu, Samedi 21 mai, le tournoi inter-école de l'ALCRTT .
Les élèves de l'école ont gagné la coupe récompensant le plus grand nombre de participants et les meilleurs podiums.

Bravo à tous pour le bon esprit !

Mardi 17 mai, les élèves de CE2F sont partis sur les traces des puits, des fontaines et des bassins lyonnais depuis le quartier Saint-Paul jusqu'à la place Bellecour en passant par la ruelle Punaise, la place des Terreaux, la fontaine des Jacobins et la galerie Philibert Delorme.
L'objectif premier était de découvrir le patrimoine lyonnais autour du thème de l'eau.
Les élèves ont ainsi pu prendre connaissance des grandes étapes de l'histoire de l'alimentation en eau, des difficultés rencontrées et des différentes solutions imaginées au fil du temps.

A travers les fontaines monumentales du 19ème sciècle, des bassins du 20ème et des puits de tout siècle, la classe a pu identifier les différents décors urbains caractéristiques de chaque époque !

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